Tagungen
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Workshop-Reihe: Ästhetische Praxis als Medienkritik
Reflexionen kritischer Praxis im Horizont digitaler Medienkulturen Das Projekt Ästhetische Praxis als Medienkritik untersucht vor dem Hintergrund der Herausforderungen der postdigitalen Gesellschaft aktuelle Formen und Praxen von Kritik. Es besteht aus einer Serie von vier interdisziplinären Workshops, die auf der Basis einer Bestandsaufnahme jugendkultureller, ästhetischer Medienpraxis ausgewählte Künstler*innen in den Blick nimmt, mit dem Ziel,…
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Nachwuchskolloquium der Schweizerischen Fachgesellschaft für Kunstpädagogik
Die mit der Wisseneschaftlichen Sozietät Kunst Medien Bildung international vernetzte Schweizerische Fachgesellschaft für Kunstpädagogik SFKP/SSPA hat zum Ziel, den fachlichen Austausch auf nationaler und internationaler Ebene zu stärken und die Kunstpädagogik in der Schweiz als wissenschaftliche Disziplin zu fördern. Sie verfolgt dieses Ziel als unabhängiger Verein, der in kontinuierlichem Kontakt mit den Hochschulen steht. Am…
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Symposium: Decolonizing Arts Education
Symposium in Kooperation des Instituts für Kunst & Kunsttheorie der Universität zu Köln und der wissenschaftlichen Sozietät Kunst, Medien, Bildung e.V. 28./29. April 2017 Universität zu Köln | Institut für Kunst & Kunsttheorie Gronewaldstraße 2 | Köln | Gebäude 216 | Block B | R 2.212 Keynote, Talks, Panel Discussion, Lightning Talks/Performances, Lesung, Open Forum Vom 28. bis…
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Tagung: Kultur. Migration. Bildung: Kunst und Bildung in der Migrationsgesellschaft
Jahrestagung der Wissenschaftlichen Sozietät Kunst Medien Bildung e.V. 01.– 02. Juli 2016 Justus-Liebig-Universität Gießen Bildung zwischen Kunst und Medien findet vor dem Hintergrund einer kulturell-gesellschaftlichen Wirklichkeit statt, die in vielerlei Hinsicht von Migration geprägt ist. Wanderungen von Menschen, Bildern und Informationen bestimmen allgegenwärtig den Alltag, die Bildungsarbeit und die Künste. Aus dem global weitreichend entgrenzten…
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Hinweis: Tagung “nachbild[ ]vorbildern” anlässlich der Emeritierung von Prof. Dr. Karl-Josef Pazzini
Anlässlich der Emeritierung des Gründungsmitglieds der Wissenschaftlichen Sozietät Kunst Medien Bildung, Prof. Dr. Karl-Josef Pazzini, wird vom 17. bis 19.9.2015 im Warburg-Haus Hamburg eien Tagung veranstaltet. Konzept In der Bildenden Kunst haben sich Menschen im Laufe ihrer Geschichte in je historisch und kulturell unterschiedlichen Arten und Weisen einen besonderen Bereich der Bildung vor Bildern geschaffen.…
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Hinweis: Kunstpädagogisches Forschungskolloquium 2015 in Loccum
o.T. (Subjekt) 12. Kunstpädagogisches Kolloquium Loccum | Freitag 21. – Sonntag 23. August 2015 Loccum 2015 widmet sich dem Subjekt, einem mehrdeutigen Begriffsbehälter, der bisweilen benutzt wird, um Ziel und Gegenstand von Bildung zu beschreiben. Gerade da der Begriff Subjekt nicht mit vorgeblich neutralen Begriffen wie Person oder Individuum gleichgesetzt werden kann, schließt er grundlegende…
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Tagung: where the magic happens – Bildung mach der Entgrenzung der Künste
where the magic happens Bildung nach der Entgrenzung der Künste Tagung in Kooperation des Instituts für Kunst & Kunsttheorie der Universität zu Köln und der wissenschaftlichen Sozietät Kunst, Medien, Bildung e.V. 11. bis 13. Juni 2015, Universität zu Köln Mit Beiträgen von Dana Caspersen (danacaspersen.com), Ulrike Hentschel (UDK Berlin), Heinrich Lüber (ZHdK Zürich), Karl-Josef Pazzini…
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Hinweis: Tagung an der Akademie der bildenden Künste Wien
Diskussionen zur gestalterischen und künstlerischen Praxis in Bildungsprozessen Donnerstag 27. November 2014 im DEPOT, Breitegasse 3, 1070 Wien veranstaltet von Lisbeth Freiß, Anna Pritz und Elisabeth Sattler Institut für das künstlerische Lehramt/Akademie der bildenden Künste Wien Die Arbeitstagung Gestaltung/Kunst/Bildung fragt nach Spielräumen für Bildungs- prozesse in den künstlerischen Lehramtsstudien. Ausgehend von der These, dass Bildungsprozesse…
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Hinweis: Kunstpädagogisches Forschungskolloquium 2014 in Loccum
ENT-SICHERN: Reflexionen kunst-/pädagogischer und wissenschaftlicher Prozesse 11. Kunstpädagogisches Forschungskolloquium vom 11.-14.09.2014 in Loccum Prozesse der Sicherung und Entsicherung sind elementare Bestandteile von Forschung, künstlerischem Arbeiten und kunstpädagogischen Situationen. Erst durch Verschiebungen und Brüche wird Anderes sichtbar oder Neues denkbar (vgl. u.a. Koller, Meyer-Drawe). Diese komplexen Vorgänge lassen sich nur im begrenzten Maße initiieren, steuern, messen…
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Tagung: Offensichtlichkeit
Tagung am Institut für Kunst- und Kunstwissenschaft, Universität Duisburg-Essen in Kooperation mit der Wissenschaftlichen Sozietät Kunst | Medien | Bildung 26./27.6.2014 »Offensichtlichkeit« offensichtlich ist, was offen liegt, sichtbar ist, sich zeigt oder zu zeigen scheint, hervortritt, auffällt, sich deutlich und erkennbar oder augenscheinlich macht. Doch für wen wird etwas offen sichtlich und was tritt in…
